Leggere contesti e relazioni
Questo è un corso che viene in aiuto a quella sensibilità che gli insegnanti portano in dote e che sviluppano nell’esperienza della relazione educativa, che li aiuta a guardare al ragazzo come a un soggetto unico e irripetibile eppure così strettamente legato ai contesti in cui si è formato e si forma: quelli che sono dai primi momenti matrice di significato (la famiglia) e quelli che nel corso della sua vita contribuiscono a costituire quella complessità di esperienze che oltre a fornire contenuti ed esperienze specifiche, offre anche l’esperienza della differenza (la scuola è diversa dalla famiglia, la famiglia è diversa dal gruppo degli amici e così via).
Proprio in considerazione della crescente complessità dei contesti concentrici nei quali l’alunno cresce e conosce se stesso, la comunicazione e la comprensione fra questi diventa sempre più necessaria.
Proprio in considerazione della crescente complessità dei contesti concentrici nei quali l’alunno cresce e conosce se stesso, la comunicazione e la comprensione fra questi diventa sempre più necessaria.
Contenuti del corso
Modulo 1.
La famiglia nella cultura. Il materno e il paterno, il maschile e il femminile
La famiglia evolve, sia dentro di sé che nel rapporto col mondo. Le relazioni familiari come interfaccia fra il Sé e la cultura.
Modulo 2.
La famiglia come matrice di ruoli ed esperienze
Nelle prime relazioni l’individuo impara a guardare il mondo e ad essere guardato. Copioni, premesse, storie familiari come cornici nelle quali l’individuo trova se stesso.
Modulo 3.
Contesti extrafamiliari: la scuola, il gruppo dei pari
Come le esperienze extra familiari influenzano, come sono influenzate a loro volta. Bambini, preadolescenti e adolescenti nel mondo fisico e in quello virtuale.
Modulo 4.
Nuovi contesti: i media e il virtuale, responsabilità e consapevolezza
I cosiddetti “nativi digitali” e il paradosso di “nativi” di una cultura inventata dagli “immigrati” (gli adulti). Genitori e educatori fra allarmi pressoché quotidiani: c’è davvero da preoccuparsi?
Durata Il corso è articolato in quattro incontri di cinque ore ciascuno, per un totale di 20 ore di formazione.
Costo di iscrizione 160,00 €
Destinatari docenti delle scuole di ogni ordine e grado
Il corso è attivabile in tutte le regioni su richiesta di una o più direzioni didattiche e/o di un numero minimo di insegnanti iscritti.
