Dove I.I.S.S. – "G. Colasanto" - Via Nicolò Paganini - 76123 Andria (BT)
Orario h. 14.30 – 19.30
Durata Il corso, strutturato come unità formativa, è articolato in quattro incontri di cinque ore ciascuno per un totale di 20 ore di formazione e cinque ore di approfondimento personale su testi indicati dal docente.
Costo di iscrizione 200,00 €
Destinatari insegnanti della scuola dell’infanzia e scuola primaria e professionisti delle relazioni educative e di cura Le informazioni sulle specifiche modalità di iscrizione possono essere richieste al nostro indirizzo [email protected]
I docenti delle scuole di ogni ordine e grado possono utilizzare la Carta del Docente per acquistare l’iscrizione ai seminari, in quanto attività di aggiornamento e di qualificazione delle competenze professionali, grazie alla collaborazione di Durango Esperienze con il Centro di Orientamento Don Bosco – Ente Accreditato dal MIUR per la formazione dei docenti (DM. 177/2000 del 6/12/2004 prot. N. 4343/c/3). Attraverso il portale www.cartadeldocente.istruzione.it, è possibile generare gli appositi buoni di spesa elettronici.
Leggere i segni
Si può crescere lettori solo se intorno a noi costruiamo condizioni per ampliare la possibilità di ciascuno di accedere ai libri e di apprezzarne il valore. A Scuola e in diversi contesti educativi esistono innumerevoli e potenziali occasioni di incontro tra bambini e i libri; la proposta formativa è costruita in modo da accompagnare gli adulti che lavorano con i bambini nell’esperienza pedagogica ed estetica della lettura dei picture books. “Un picture book è testo, illustrazione, design progettuale, un prodotto di artigianato e al contempo commerciale; un documento sociale, culturale, storico; in primis un’esperienza per un bambino”, afferma la studiosa americana Barbara Bader . Nel percorso formativo i partecipanti potranno conoscere gli autori e le storie che rappresentano le pietre miliari della produzione editoriale di picture books , con particolare riferimento all’esperienza italiana, ed esplorare le molteplici forme di costruzione narrativa che questi albi illustrati offrono. I picture books non sono semplicemente libri con le illustrazioni; sono libri in cui parole e immagini raccontano insieme una storia; questa loro peculiarità li rende preziosi strumenti per accrescere la capacità di leggere e interpretare segni differenti, sviluppando la sensibilità narrativa del lettore.
Articolazione degli incontri
Gli incontri sono prevalentemente strutturati in forma di laboratorio, con brevi lezioni frontali alternate a letture ad alta voce ed attività pratiche. La prima unità didattica sarà dedicata alla presentazione di alcuni, tra i titoli e gli autori, che hanno saputo raccontare ai bambini storie costruite con le parole e le immagini. Si guarderà alla letteratura per ragazzi attraverso la produzione editoriale italiana dei picture books, provando a osservare da vicino formati, il rapporto tra i segni, il ritmo della narrazione, ecc. La seconda unità didattica sarà dedicata alla lettura ad alta voce, come esperienza pedagogica ed estetica, e al ruolo dell’adulto nell’esperienze di lettura con i bambini. La terza ed ultima unità didattica sarà dedicata alla sperimentazione pratica di possibili percorsi da sviluppare con i bambini per raccogliere le loro idee e opinioni intorno ai libri proposti, per esplorare le innumerevoli possibilità dell’invenzione narrativa e soprattutto per leggere, nel senso più ampio possibile del termine.
Stefania Liverini
Ha frequentato l’Università degli Studi di Bari e durante il dottorato di ricerca in sociologia ha studiato il rapporto tra universalità dei diritti dei bambini e pluralismo culturale. Per raccogliere il punto di vista dei piccoli sulle cose del mondo di solito usa gli albi illustrati, le figure e i materiali trovati in giro. Ha maturato un’esperienza pluriennale di formazione e animazione nelle scuole sui temi dell’educazione all’immagine e alla lettura. Coautrice del libro Signor pittore. Storie e percorsi di educazione all’immagine ed. La Meridiana, da due anni scrive sul blog La coda dei libri. (lacodadeilibri.wordpress.com) dove presenta picture books e racconta le attività dedicate ai più piccoli, realizzate partendo proprio dalle suggestioni regalate dagli albi illustrati.
*Questo corso è attivabile in tutte le regioni su richiesta di una o più direzioni didattiche e/o di un numero minimo di insegnanti iscritti.